Ý nghĩa & Tầm quan trọng của Quản lý Trường học
Last Updated on January 16, 2023 by Dan Dan
Quản lý trường học là gì?
Quản lý là việc lập kế hoạch, chỉ đạo và phối hợp những nỗ lực của các cá nhân làm việc trong một tổ chức để đạt được những mục tiêu nhất định. Quản lý nhà trường có nghĩa là lập kế hoạch, phối hợp, động viên và kiểm soát các nỗ lực nhằm đạt được các mục tiêu cụ thể của nhà trường và thiết lập sự phối hợp với các nguồn nhân lực và vật lực.
Trong quản lý nhà trường có vai trò của người quản lý, hiệu trưởng, giáo viên, nhân viên, học sinh, phụ huynh, nguồn lực vật chất, quá trình giảng dạy,… Vai trò của người quản lý là quan trọng trong việc giữ mọi động lực này. Quản lý trường học thành công và hiệu quả cần có các đặc điểm sau:
-
Cần có sự linh hoạt trong quản lý trường học.
-
Thực tế trong quản lý trường học.
-
Phù hợp với các chính sách và giá trị xã hội, chính trị, triết học của dân tộc.
-
Năng lực quản lý trường học.
-
Cần có những nỗ lực phối hợp để đạt được các mục tiêu mong muốn của giáo dục.
Quá trình giáo dục phải do ban giám hiệu nhà trường tiến hành. Được đánh giá bằng sự phát triển và thành tích hoặc hạnh kiểm của học sinh, được coi là thành tích học tập. Quản lý nhà trường là cơ sở và lĩnh vực giáo dục cơ bản, nơi thực hiện quá trình dạy – học.
Sự cần thiết và tầm quan trọng của quản lý trường học
Phương tiện quan trọng và mạnh mẽ nhất để cung cấp kiến thức có hệ thống và có tổ chức cho mọi học sinh theo nhu cầu hiện nay là hệ thống giáo dục của nhà trường. Trường học là đơn vị tổ chức cơ bản của toàn bộ quá trình giáo dục.
Mọi tổ chức đều có mục tiêu và lý tưởng riêng và việc quản lý phù hợp cũng cần thiết để đạt được thành công. Sự cần thiết và tầm quan trọng của việc quản lý trường học ngày càng cao bởi vì các dịch vụ mà trường học cung cấp đang ngày một tăng lên. Nhiều loại tài năng xã hội, văn hóa và chính trị khác nhau đang được sinh ra từ các trường học. Tất cả điều này là kết quả của quản lý trường học.
Để duy trì chất lượng giáo dục, trong trường học cần có một người quản lý giỏi, người này nâng cao chất lượng giáo dục bằng cách cải thiện môi trường học đường. Như vậy, hiện nay nhu cầu quản lý trong nhà trường là tất yếu. Sự cần thiết và tầm quan trọng của công tác quản lý trong trường học có thể hiểu như sau:
-
Ban giám hiệu nhà trường cần sử dụng tốt nhất nguồn nhân lực và vật lực sẵn có cho nhà trường và cũng cần nỗ lực thu xếp thành công các nguồn lực cần thiết khác.
-
Trong thời đại công nghệ, các trường học phải có phần mềm quản lý trường học để xử lý các hoạt động hàng ngày theo một quy trình trơn tru. Nó giúp quản lý học phí, quản lý sinh viên, quản lý chuyên cần (iAttendance) và các hoạt động liên quan đến trường học khác.
-
Đối với sự phát triển toàn diện của trẻ em, ban giám đốc nhà trường đã xây dựng nhiều chương trình mới khác nhau.
-
Việc phân bổ trách nhiệm của tất cả các nhân viên của trường được thực hiện với sự hiểu biết và kỹ năng cao để các mục tiêu giáo dục có thể dễ dàng đạt được.
-
Tầm quan trọng của việc quản lý trường học càng tăng lên theo quan điểm rằng nó phải điều hành trường học thành công vì nếu thiếu nó thì không thể cho hoạt động hiệu quả của nhà trường và sự phát triển toàn diện của trẻ em cũng như học sinh không thể có được môi trường thích hợp để học hỏi và tiến bộ.
-
Đối với sự phát triển toàn diện của học sinh trong ban quản lý nhà trường, nhiều loại hoạt động ngoại khóa khác nhau được tiến hành để có thể diễn ra sự phát triển về thể chất và tinh thần của học sinh.
-
Để làm cho toàn bộ quá trình dạy-học có hiệu quả, giáo viên và các nhân viên khác được phân công công việc dựa trên thành tích. Tóm lại, chúng ta có thể nói rằng nếu hệ thống quản lý của một trường học tốt, thì thành tích của sinh viên ra khỏi trường đó cũng sẽ tốt và hiệu quả, ai sẽ có thể đạt được mục tiêu cao nhất bằng cách giữ được người đứng đầu của họ. trường học, đất nước, gia đình và xã hội cao.
Do đó, có thể nói rằng ngày nay các trường trước hết cần nỗ lực để làm cho hệ thống quản lý của mình trở nên mạnh mẽ và được trao quyền, được coi là đầu mối của bất kỳ cơ sở giáo dục nào.